Reviewing and Rebuilding Objects of Inquiry

Autor(es)

Signorini, Ines

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: JOURNAL OF SOCIOLINGUISTICS; v. 28, n. 5, p. 3-pg., 2024-11-10.
• Processo FAPESP: 22/05908-0 - Aprendizes universitários em práticas contemporâneas de letramento acadêmico-científico para a formação de professores e de pesquisadores globalizados
• Beneficiário: Ines Signorini
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Temático