Laboratório Virtual de Biologia Molecular

• Processo: 07/51636-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2007
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Biológicas - Genética
• Pesquisador responsável: Célia Maria de Jesus
• Beneficiário: Célia Maria de Jesus
• Empresa: Cybernemics Consultoria em Informática Ltda
• Bolsa(s) vinculada(s): 07/56007-2 - Laboratório Virtual de Biologia Molecular, BP.PIPE
• Assunto(s): Biologia molecular Educação a distância Ensino e aprendizagem Laboratórios Softwares
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Biologia Molecular | Ensino | Laboratorio Virtual | Software De Simulacao

Resumo

Educação a distância compreende a propagação de conhecimento pelo uso de computadores interligados através da internet constituindo-se em um novo "paradigma" de educação. Uma das iniciativas deste modelo de ensino compreende a "organização" de conteúdo de material didático através do uso de "softwares de simulação", ou seja, um programa de computador que reproduz um processo ou conjunto de atividades permitindo ao usuário observar uma operação através de simulação. Neste sentido, o presente projeto visa o desenvolvimento de um sistema de simulação de um Laboratório Virtual para ensino de Biologia Molecular. O sistema deverá simular, em uma primeira etapa, aulas práticas laboratoriais de um curso de Biologia Molecular, de forma que estudantes e professores possam interagir com o mesmo como se estivessem desenvolvendo seus experimentos em laboratório real. A inovação na proposta é constituída pela idéia de que o conteúdo do Laboratório Virtual não seja estático, ou seja, o uso do mesmo o realimente com novas informações, tais como, novos experimentos. Para que isso seja possível, os dados do Laboratório Virtual serão mantidos em um repositório de dados modelado com base no uso de Ontologias de domínio (para este primeiro caso, domínio de Biologia Molecular). Assim, o conteúdo do Laboratório Virtual estará semanticamente organizado permitindo inferências que levem à realimentação automática do mesmo. Outras características poderão ser definidas aproveitando-se a estrutura proposta, tais como recomendações didáticas associadas ao experimento e que sejam sensíveis às ações dos usuários. O sistema a ser desenvolvido nesse primeiro momento será útil para cursos de biologia que não possuam infra-estrutura laboratorial adequada, proporcionando no mínimo, ganhos didáticos. Várias outras aplicações poderão ser exploradas. Por exemplo, empresas de biotecnologia que desenvolvem materiais para uso em laboratórios têm dificuldades em apresentar didaticamente o uso de seus produtos a clientes potenciais. Dessa forma, pode ser criado um módulo de curso direcionado para esse mercado. Em adição, a arquitetura que será proposta e desenvolvida nesta primeira fase deverá buscar manter a compatibilidade com o ambiente TIDIA-AE, de maneira a viabilizar a utilização do seu conteúdo também em cursos à distância. Deverá ser criado ainda um ambiente computacional para que o Laboratório Virtual possa ser mantido e acessado remotamente. Uma vez delineado e implementado o protótipo, este será utilizado para apresentações a clientes potenciais, contribuindo para análises de mercado e também para o balizamento da continuidade do projeto. (AU)