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Experimentação: uma zona indisciplinar para criação e educação

Processo: 22/08951-3
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Regular
Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2023
Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2025
Área do conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Artes - Artes do Vídeo
Acordo de Cooperação: Universidad de Antioquia (UdeA)
Pesquisador responsável:Marcus Vinicius Fainer Bastos
Beneficiário:Marcus Vinicius Fainer Bastos
Pesquisador Responsável no exterior: Paula Andrea Restrepo Hoyos
Instituição Parceira no exterior: Universidad de Antioquia (UdeA), Colômbia
Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
Pesquisadores associados: Alejandro Uribe Zapata ; Priscila Almeida Cunha Arantes ; Ricardo Cedeño Montaña
Assunto(s):Educação  Experimentação  Laboratórios  América Latina 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Criação | Educação | experimentação | Indisciplinaridade | Laboratório | Experimentalismo na América Latina

Resumo

Este projeto visa explorar e expandir o campo de experimentação e laboratórios nas artes, comunicações e educação na América Latina através de uma parceria entre a Universidad de Antioquia (UdeA) e a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com o apoio da Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) em Medellín. Nas Faculdades de Comunicações e Artes destas universidades tem havido um interesse histórico na pesquisa baseada na prática. Nossa proposta é focalizar as práticas experimentais nas áreas acima mencionadas, a fim de ampliar as perspectivas de experimentação e as práticas undisciplinares em nível de graduação e pós-graduação. O escopo do projeto é experimentar as possibilidades de criação de novas práticas educacionais associadas às práticas experimentais. Tanto o ensino como a pesquisa experimentação e a experimentação de formatos de ensino e pesquisa no espírito de uma rede, ou um rizoma como é entendido nas artes da mídia e da comunicação. Esta proposta se baseia então no trabalho em rede a partir de duas perspectivas: conexões entre campos de conhecimento e intercâmbios entre países. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:
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