Perfil audiologico e nutricional da populacao infantil kaiowa/guarani da reserva indigena de caarapo, mato groso do sul, brasil.

• Processo: 03/05283-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2003
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2004
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Epidemiologia
• Pesquisador responsável: luana carandina
• Beneficiário: luana carandina
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FMB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu , SP, Brasil
• Assunto(s): Saúde de populações indígenas Saúde pública Estado nutricional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Epidemiologia Social | Estado Nutricional | Perfil Audiologico | Saude Coletiva | Saude Indigena

Resumo

Este estudo será realizado em comunidade indígena Kaiowá/Guarani da Reserva Indígena de Caarapó do Estado de Mato Grosso do Sul, tendo como objetivo avaliar a audição e o estado nutricional da população infantil indígena, traçando um paralelo entre as características das crianças e as características socioeconômicas e demográficas. Será realizada uma investigação epidemiológica descritiva a partir dos dados do Distrito Sanitário Especial Indígena, indicando a prevalência do estado nutricional infantil de 0 a 59 meses. Serão sorteadas 91 crianças eutróficas e 47 desnutridas, totalizando uma amostra casual simples de 138 crianças. As crianças serão submetidas a exame anrofopométrico e audiológico e serão colhidas informações junto as respectivas famílias, através de questionário especificamente elaborado, durante a visita domiciliar. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

RENATA PALÓPOLI PÍCOLI; LUANA CARANDINA; DULCE LOPES BARBOSA RIBAS. Prevalência de hipoacusia em crianças indígenas Kaiowá e Guarani. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, v. 6, n. 2, p. 169-174, 2006-06-00. (03/05283-9)