O ensino de termodinâmica e a formação continuada de professores de física do curso médio

• Processo: 96/10589-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Pró-Ciências
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de março de 1998
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Anna Maria Pessoa de Carvalho
• Beneficiário: Anna Maria Pessoa de Carvalho
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de física Educação continuada Capacitação de professores Termodinâmica Calor
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Calor E Temperatura | Educacao Continuada | Ensino De Termodinamica

Resumo

O projeto visa à organização de um trabalho de educação. O conteúdo a ser tratado será o ensino de Termodinâmica uma vez que o nosso grupo de pesquisa vem há anos trabalhando neste tema. Recebemos um auxílio da FAPESP para o desenvolvimento de pesquisa e orientamos um mestrado e três doutorados que enfocaram problemas do ensino de Termodinâmica para os alunos de 2º grau. Queremos, agora, repassar esses conhecimentos adquiridos para os professores. (AU)