Estudo dos aspectos teóricos e metodológicos do ensino e aprendizagem da matemática e a formação de professores de matemática

• Processo: 11/20672-8
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 15 de abril de 2012
• Data de Término da vigência: 29 de abril de 2012
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Saddo Ag Almouloud
• Beneficiário: Saddo Ag Almouloud
• Pesquisador visitante: Denise Grenier
• Instituição do Pesquisador Visitante: Université Joseph Fourier, França
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação matemática Formação de professores Intercâmbio de pesquisadores Colaboração científica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: análise didática de situações-problema | formação de professores | prova e demonstração | situação de pesquisa para a formação | Educação Matemática

Resumo

A visita da Profa. Dra. Denise Grenier ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP tem por objetivo principal contribuir ao estudo dos aspectos teóricos e metodológicos do ensino e aprendizagem da matemática, além da formação de professores de matemática, através de cursos, oficinas e reuniões de trabalho com os professores e alunos do Programa. Visa também aprofundar os estudos e discussões sobre os fundamentos teóricos básicos para a elaboração, experimentação e avaliação de situações de ensino e de aprendizagem em Matemática, assim como no âmbito de atividades de sala de aula e de resolução de problemas. Além disso, é o momento inicial para o estabelecimento de um projeto de cooperação internacional entre as instituições envolvidas. Neste sentido, para o desenvolvimento do trabalho, estão previstos três momentos fundamentais: cursos, oficinas, encontros com os grupos de pesquisa e alunos. (AU)