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Gestão educacional, voluntariado & cotidiano escolar: os Amigos da Escola em ação

Processo: 12/09605-0
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Livros no Brasil
Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2012
Data de Término da vigência: 31 de julho de 2013
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
Pesquisador responsável:Adolfo Ignacio Calderón Flores
Beneficiário:Adolfo Ignacio Calderón Flores
Instituição Sede: Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):Políticas públicas  Participação da comunidade  Administração escolar  Educação escolar básica  Cotidiano escolar  Trabalho voluntário  Voluntários  Publicações de divulgação científica  Produção científica  Livros 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Amigos da escola | Gestão Educacional | Gestão Escolar | Participação Popular | Voluntariado | Gestão da Educação Básica

Resumo

Este livro é resultado de uma pesquisa realizada com financiamento do Programa de Pesquisas em Políticas Públicas da Fapesp (Processo: 03/07193-7) e com decisivo apoio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo por meio da Diretoria de Ensino - Região Mogi das Cruzes e da Faep - Fundação de Amparo ao Ensino e Pesquisa. Aborda um tema polêmico, devido aos componentes políticos e ideológicos nele subjacentes, como é o caso do o Projeto Amigos da Escola - Todos pela Educação lançado em 1999 pela Rede Globo de Televisão. Com prefácio elaborado pelo Prof. Dr. Mário Sérgio Cortella, este livro, dividido em cinco capítulos, analisa o Projeto Amigos da Escola, especificamente, foca a forma como foi estruturado desde seu lançamento, aponta suas repercussões, fragilidades e potencialidades para a gestão educacional, bem como problematiza o trabalho voluntário no cotidiano escolar. Discute-se: as ações e reações no cenário educacional, as contribuições das pesquisas acadêmicas, as propostas de trabalho e seus impactos no cotidiano escolar. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:
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