Stimulus control methodsto teach reading: effects on acquisition and retention.

• Processo: 03/01034-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 23 de maio de 2003
• Data de Término da vigência: 27 de maio de 2003
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Deisy das Graças de Souza
• Beneficiário: Deisy das Graças de Souza
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Equivalência de estímulos Exclusão Controle do estímulo Aprendizagem relacional Comportamento verbal
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem Relacional | Aquisicao De Leitura | Comportamento Verbal | Controle De Estimulos | Equivalencia De Estimulos | Exclusao