Eliciting the meanings for algebra produced by students: knowledge, justification and semantic fields.

• Processo: 94/00981-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 29 de julho de 1994
• Data de Término da vigência: 03 de agosto de 1994
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Romulo Campos Lins
• Beneficiário: Romulo Campos Lins
• Instituição Sede: Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Álgebra
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Algebra | Epistemology | Maths Education