1)conceptual change and special relativity theory. 2)scientific knowledge and didatic ability. 3)evoluzione delle reppresentazion mentali sugli urti.

• Processo: 94/02588-2
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 22 de setembro de 1994
• Data de Término da vigência: 27 de setembro de 1994
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Alberto Villani
• Beneficiário: Alberto Villani
• Instituição Sede: Instituto de Física (IF). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Formação de professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino De Relatividade | Formacao De Professores | Mudanca Conceitual