História da educação corporal em instituições de ensino: articulação de projetos nacionais de educação e saúde em São Paulo no início do Século XX

• Processo: 13/15043-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2015
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Edivaldo Góis Junior
• Beneficiário: Edivaldo Góis Junior
• Instituição Sede: Faculdade de Educação Física (FEF). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Saúde pública Higiene pessoal Cotidiano escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Corpo | Educação | História | Instituições escolares | Saúde Pública | História da Educação

Resumo

O presente projeto de pesquisa tem por objetivo relacionar a produção intelectual, e os projetos governamentais sobre educação e saúde, com o cotidiano das práticas corporais em instituições escolares de São Paulo no início do século XX. Especificamente, objetivamos identificar aproximações e distanciamentos entre a história das mentalidades sobre o higienismo com os documentos relacionados ao cotidiano do universo escolar no início do século XX. A hipótese central a ser analisada versa sobre continuidades e descontinuidades do cotidiano escolar em relação aos projetos nacionais de educação e saúde. Em termos metodológicos, os dados empíricos serão coletados para entender o higienismo em seu contexto, com suas contrariedades, especificidades, como movimento social heterogêneo. Interessa-nos neste projeto de pesquisa analisar a influência deste debate nas políticas governamentais, e posteriormente no cotidiano de instituições escolares. Existe uma articulação entre as ideias dos intelectuais, projetos nacionais e o cotidiano escolar? E se esta articulação existe, possui limitações? (AU)

Publicações científicas

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(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

GOIS, JR., EDIVALDO; LODOLA, SORAYA; DYRESON, MARK. The Rise of Modern Sport in Fin de Siecle Sao Paulo: Reading Elite and Bourgeois Sensibilities, the Popular Press, and the Creation of Cultural Capital. INTERNATIONAL JOURNAL OF THE HISTORY OF SPORT, v. 32, n. 14, SI, p. 1661-1677, SEP 22 2015. (13/15043-7)

EDIVALDO GÓIS JUNIOR; LEONARDO MATTOS DA MOTTA SILVA. Educação do corpo e higiene escolar na imprensa do Rio de Janeiro (1930-1939). Educ. Pesqui., v. 42, n. 2, p. 411-426, 2016-06-00. (13/15043-7)

GOIS, EDIVALDO, JR.; LODOLA, SORAYA; DYRESON, MARK. The Rise of Modern Sport in Fin de Siecle Sao Paulo: Reading Elite and Bourgeois Sensibilities, the Popular Press, and the Creation of Cultural Capital. INTERNATIONAL JOURNAL OF THE HISTORY OF SPORT, v. 32, n. 14, p. 17-pg., 2015-09-22. (13/15043-7)

EDIVALDO GÓIS JUNIOR. Georges Demeny e Fernando de Azevedo: uma ginástica científica e sem excessos (Brasil, França, 1900-1930). Rev. Bras. Ciênc. Esporte, v. 37, n. 2, p. 144-150, 2015-06-00. (13/15043-7)