IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: Gênese, Desdobramentos, Apropriações

• Processo: 14/06409-0
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2014
• Data de Término da vigência: 05 de setembro de 2014
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Bruno Pucci
• Beneficiário: Bruno Pucci
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Humanas. Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Instituto Educacional Piracicabano. Piracicaba , SP, Brasil
• Assunto(s): Filosofia da educação Origem Teoria crítica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: desdobramentos e apropriações | origem | Teoria Crítica | Teoria Crítica e América Latina | Teoria Crítica e educação | Teoria Crítica e experiência estética | Teoria Crítica e Novas Tecnologias | teoria crítica e psicanálise | Filosofia da Educação

Resumo

Ao realizar seu 9º Evento Científico, pela sexta vez de cunho internacional, o Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Crítica e Educação pretende promover e estimular o debate e aprofundar reflexões sobre a origem da Teoria Crítica da Sociedade no contexto da cultura humanista alemã em tensão com a desenvolvida civilização tecnológica estadunidense; sobre seus desdobramentos teóricos em direção às culturas latinas, particularmente a brasileira e a latino-americana; sobre a forma como suas categorias e conceitos fundamentais foram apropriados e reelaborados por outras realidades linguísticas diferentes. Nessa perspectiva, algumas questões merecem ser consideradas e reconsideradas, tais como: Trata-se apenas da internacionalização da Teoria Crítica da Sociedade, de sua disseminação para outras paragens da civilização ocidental ou esta corrente epistemológica ganhou força e vida no contato e no contraste com problemas novos que as novas realidades socioculturais suscitaram? O que ocorre quando a Teoria Crítica da Sociedade é praticada mais fora do que dentro de sua terra de origem? Qual o impacto sofrido pelas categorias e conceitos dos pensadores da primeira geração da Teoria Crítica no contato com outras tradições culturais e linguísticas? Como se configura a Teoria Crítica da Sociedade em terras brasileiras e latino-americanas; como foi apropriada ou re-apropriada no Brasil e nos países latino-americanos. Essas questões serão abordadas pelas conferências e mesas redondas, bem como pelas Comunicações Científicas e pelos Pôsteres. (AU)