E-health and physical activity in back pain: a proposal to consolidate and expand the cooperation between the University of Sidney and University of State of São Paulo

• Processo: 15/50314-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2015
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2017
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Acordo de Cooperação: University of Sydney
• Proposta de Mobilidade: SPRINT - Projetos de pesquisa - Mobilidade
• Pesquisador responsável: Rafael Zambelli de Almeida Pinto
• Beneficiário: Rafael Zambelli de Almeida Pinto
• Pesquisador Responsável no exterior: Paulo Henrique Ferreira
• Instituição Parceira no exterior: University of Sydney, Austrália
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 14/14077-8 - O papel de diferentes domínios de atividade física no curso clínico da dor lombar não-específica, AP.JP
• Assunto(s): Atividade física Dor nas costas Dor lombar Músculo esquelético Genética
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Fisioterapia

Resumo

O objetivo dessa proposta é consolidar e expandir a colaboração entre a Universidade de Sydney e a UNESP, colocando juntos pesquisadores com experiências na área de Genética, atividade física e dor lombar. Dr Paulo Ferreira e Dr Milena Simic da Universidade de Sydney possuem experiência na área de Genética e a utilização de tecnologia para avaliar atividade física. Eles possuem um projeto de pesquisa o qual visa investigar o impacto de tecnologias como intervenção para reduzir a procura por atendimento médico (e.x. cirurgia e medicação) em pacientes com dor lombar crônica. Dr Rafael Zambelli Pinto e Dr Carlos Marcelo Pastre da UNESP possuem experiência na pesquisa em dor lombar e condições musculoesqueléticas. As experiências desses dois grupos serão colocadas frente-a-frente para desenvolvimento de projetos inovadores. Atividades científicas no formato de workshop serão organizadas, de acordo, com a expertise de cada grupo, e o aprendizado com essas atividades será utilizado no delineamento, análises e na preparação de artigos científicos que surgirão após a implementação da colaboração desses dois projetos de pesquisa. Essas atividades irão resultar na integração de docentes e estudantes das instituições envolvidas, na discussão e implementação de futuros projetos a no intercâmbio de docentes a estudantes entre as duas instituições. (AU)