| Processo: | 15/17100-3 |
| Modalidade de apoio: | Auxílio à Pesquisa - Regular |
| Data de Início da vigência: | 01 de fevereiro de 2016 |
| Data de Término da vigência: | 31 de janeiro de 2018 |
| Área do conhecimento: | Ciências da Saúde - Educação Física |
| Pesquisador responsável: | Ana Lúcia Padrão dos Santos |
| Beneficiário: | Ana Lúcia Padrão dos Santos |
| Instituição Sede: | Escola de Educação Física e Esporte (EEFE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Análise de conteúdo Esportes Aprendizagem Ciência |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | análise de conteúdo | Aprendizado | ciência | esporte | Megaevento | Esporte |
Resumo
A importância internacional dos Jogos Olímpicos é evidenciada pelo aumento de participação de atletas e nações, interesse dos meios de comunicação e pela magnitude dos valores financeiros envolvidos. Neste contexto, os processos de planejamento, execução, controle e avaliação estão atrelados aos legados da realização dos megaeventos esportivos, sejam eles sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos ou esportivos, que apesar de amplamente mencionados, ainda fazem parte das conhecidas incógnitas deste processo e carecem de maior investigação. Assim, é necessário pesquisar como a realização dos Jogos Olímpicos contribui para o desenvolvimento dos pilares que sustentam o desenvolvimento esportivo de um país, e mais particularmente, da sede do evento. Entre tais pilares está a educação e a qualificação dos treinadores esportivos. Esta pesquisa tem como objetivo identificar o legado dos Jogos Olímpicos - Rio 2016, para a capacitação e aprimoramento de treinadores esportivos e estudantes de cursos de Educação Física. Será utilizado o método qualitativo de pesquisa documental, caracterizado por um procedimento sistemático de revisão, classificação e avaliação do conteúdo de documentos impressos e eletrônicos coletados. De maneira complementar, serão feitas entrevistas com representantes de organizações relacionadas ao esporte e educação no Brasil. Os resultados deverão indicar quais são efetivamente as ações de educação e capacitação de treinadores esportivos, vinculadas à realização dos Jogos Olímpicos. A partir dos resultados obtidos será feita a discussão considerando-se o referencial teórico na área, analisando-se o impacto educacional e científico da realização dos Jogos Olímpicos - Rio 2016 para os profissionais da área no Brasil. (AU)
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