Racismo e educação: (des)caminhos da Lei 10.639/2003

• Processo: 16/09819-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Livros no Brasil
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2016
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2017
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Antropologia - Antropologia das Populações Afro-brasileiras
• Pesquisador responsável: Teresinha Bernardo
• Beneficiário: Teresinha Bernardo
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Sociais. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação Racismo Escolas Professores Alunos Lei Publicações de divulgação científica Produção científica Livros
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação | escolas | Lei 10639 | Professores E Alunos | Racismo | 2003 | Antropologia

Resumo

Este livro busca compreender os níveis de implementação da Lei 10.639/03 nas escolas estaduais de São Paulo. Para tanto, analisamos elementos como a formação dos professores oferecida pelo Estado, o material didático utilizado e as informações coletadas entre professores e estudantes. Os dados apontaram que a Lei 10.639/03 não se efetivou na rede estadual e é operacionalizada apenas a partir de ações isoladas e pontuais. Ao argumentar essa hipótese, este livro relaciona a esfera da educação com a lógica de constituição e funcionamento do racismo no Brasil. (AU)