Análise das habilidades comunicativas de pessoas deficientes mentais

• Processo: 00/03124-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2002
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Zilda Aparecida Pereira Del Prette
• Beneficiário: Adriana Augusto Raimundo de Aguiar
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Comunicação verbal Comunicação não verbal Deficiência mental Habilidades sociais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Comunicacao Nao Verbal | Comunicacao Verbal | Deficiencia Mental | Habilidades Comunicativas | Habilidades Sociais

Resumo

A comunicação é um aspecto das habilidades sociais que influencia diretamente as relações interpessoais. Compreender o funcionamento das habilidades comunicativas em pessoas com déficits e/ou dificuldades comunicativas nessas habilidades é fundamental para estruturar propostas pedagógicas e terapêuticas para esses indivíduos. O trabalho tem como propostas: a) caracterizar o repertório de habilidades comunicativas de uma amostra de deficientes mentais sob três condições de avaliação (situações naturais e estruturadas de interação social e avaliação por outros significantes); b) caracterizar a percepção de profissionais e familiares sobre o repertório desses indivíduos; e c) examinar diferenças e semelhanças entre informantes e "entre" instrumentos. Os dados serão coletados através de questionários respondidos pelos familiares e profissionais sobre o repertório comunicativo de seus filhos ou alunos/clientes; e através de filmagens (em situações naturais e estruturadas) para avaliação direta desse repertório registrada em protocolos pela pesquisadora e dois juízes previamente selecionados e treinados pela mesma. Serão elaboradas planilhas e realizada a tabulação dos escores parciais e total para cada sujeito em subconjuntos e no conjunto total dos itens avaliados. (AU)