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Do coracao de maria a educacao feminina: o ensino fundamental confessional em fins do seculo xix e inicio do xx.

Processo: 07/52661-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Mestrado
Data de Início da vigência: 01 de março de 2008
Data de Término da vigência: 31 de julho de 2009
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Heloísa Helena Pimenta Rocha
Beneficiário:João Valerio Scremin
Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):Mulheres   Instituições   Família   Educação feminina
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Desvalidas | Educacao Feminina | Familia | Instituicao | Mulher | Orfas

Resumo

Pretende-se com este projeto analisar a proposta de educação feminina implementada em um colégio confessional católico na cidade de Piracicaba, em fins do século XIX. Trata-se do Asilo Coração de Maria Nossa Mãe, fundado pelo Frei Capuchinho Luiz Maria de São Tiago, tendo como tutora D. Antônia Martins de Macedo, conhecida como Madre Cecília do Coração de Maria. Voltada para o atendimento de meninas órfãs e desvalidas, a instituição tinha como objetivos educar, civilizar, moralizar e higienizar, transformando-as em mães de famílias pobres. O estudo da proposta do colégio para a educação feminina tomará como fontes primárias relatórios da instituição, cartas de seus gestores, professores, alunas e pais, além de outros sujeitos envolvidos com a instituição, no período que compreende a década de 1890, na qual foi criado o asilo e a década de 1910. Serão utilizados, ainda, os jornais Gazeta de Piracicaba e Jornal de Piracicaba, visando reunir indícios sobre a instituição e os modos como a sociedade piracicabana pensava a educação feminina e, particularmente, a educação de meninas órfãs e desvalidas. (AU)

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Publicações acadêmicas
(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)
SCREMIN, João Valerio. Pobre coração de Maria: assistencia e educação de meninas desvalidas em fins do seculo XIX e inicio do seculo XX. 2009. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.