O BBT-Br em contexto interventivo: um estudo com adolescentes em processo de Orientação Vocacional

• Processo: 08/07121-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2009
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2010
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Lucy Leal Melo-Silva
• Beneficiário: Milena Shimada
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Avaliação psicológica Orientação vocacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: avaliação de interesses | Avaliação psicológica | inclinação profissional | Orientação Profissional | Teste de Fotos de Profissões (BBT) | Orientação Profissional

Resumo

Estudos voltados à caracterização da demanda de serviços de Orientação Profissional têm sido considerados relevantes objetivando a ampliação da compreensão dos interesses e motivações da população atendida, bem como o planejamento de intervenções eficazes. Nesse âmbito, a presente pesquisa tem como objetivo caracterizar e analisar a estrutura de inclinação profissional de jovens que procuraram auxílio especializado de um serviço de Orientação Profissional oferecido por uma clínica-escola de uma universidade pública. Os dados serão levantados a partir da documentação referente aos atendimentos realizados pelo Serviço de Orientação Profissional, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, em um período de cinco anos. Serão selecionados para compor a amostra os protocolos de cerca de 500 jovens entre 14 a 21 anos de idade, do sexo masculino e feminino, provenientes de escolas públicas e particulares, que foram atendidos no período 2003-2007, e que realizaram, durante o processo de Orientação Profissional, o Teste de Fotos de Profissões (BBT-Br), na versão brasileira. O presente estudo pretende sistematizar os dados sócio-demográficos da população estudada, bem como os dados quantitativos obtidos pelo do BBT-Br, a saber: a produtividade, os interesses primários e secundários (positivos e negativos), as fotos mais escolhidas e mais rejeitadas. Os resultados serão analisados e comparados com os dados da padronização para a população brasileira. Este estudo, ao sistematizar as informações sobre as motivações da população que têm buscado auxílio de profissionais da área de Orientação Vocacional/Profissional, espera contribuir para um entendimento mais amplo das necessidades dos jovens e ampliar os estudos sobre o instrumento em foco, desenvolvendo-se, desta forma, possibilidades alternativas de intervenção do orientador profissional com maior qualidade técnica e científica. Além disso, o estudo contribuirá com a produção do conhecimento teórico e prático no domínio da Orientação Profissional.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

SHIMADA, Milena. O BBT-Br em contexto interventivo: um estudo com adolescentes em processo de orientação vocacional. 2011. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (PCARP/BC) Ribeirão Preto.