Os procedimentos didádicos de Hilton Jorge "Gogô" Valente: O ensino de piano no campo da música popular Brasileira

• Processo: 10/03590-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2010
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2012
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Música
• Pesquisador responsável: Ricardo Goldemberg
• Beneficiário: Priscila Akemi de Azevedo Hamamoto
• Instituição Sede: Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Piano Música popular Educação musical
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação Musical | música popular | piano | Música Popular

Resumo

O presente trabalho pretende descrever os procedimentos didáticos,bem como a metodologia de ensino, do professor Hilton Jorge Valente, o "Gogô". Esta descrição estará baseada em aulas de música popular ministradas na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Para a elaboração de um documento final que organize e sistematize o material desenvolvido por Gogô em seus 20 anos como professor de piano na universidade, serão analisados seus programas de aula, os cadernos e anotações pessoais de alguns dos seus ex-alunos. A trajetória do professor, enquanto pianista e acompanhador nas noites cariocas e paulistanas, também será analisada por conter indicadores de sua particularidade no ensino de piano popular no Brasil. As principais ferramentas metodológicas utilizadas na realização deste trabalho serão de caráter qualitativo, tanto na coleta de dados quanto na redação final.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

HAMAMOTO, Priscila Akemi de Azevedo. Os procedimentos didáticos de Hilton Jorge Gogô Valente: o ensino de piano no campo da música popular brasileira. 2012. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes Campinas, SP.