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Situações reveladas no brinquedo terapêutico por crianças portadoras de doença crônica.

Processo: 10/19723-4
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de março de 2011
Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2012
Área de conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Pediátrica
Pesquisador responsável:Monika Wernet
Beneficiário:Ana Paula Keller de Matos
Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
Assunto(s):Crianças   Doença crônica
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:brinquedo terapêutico | criança | Doença Crônica | Enfermagem | doença crônica

Resumo

A criança que convive com a doença crônica tende a ter sua vida marcada por rotinas cuidativas regradas por horários, contato com diversos profissionais, vivência de manipulações e privações que de alguma forma impactam sua infância. Conhecer o que marca o cotidiano destas crianças é foco do presente estudo, cujo objetivo é o de identificar e caracterizar as revelações manifestas por crianças portadoras de doenças crônicas sem comprometimento cognitivo em sessões de brinquedo terapêutico. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, norteada pelos referencias teórico do Interacionismo Simbólico e pelo referencial metodológico da análise de conteúdo temática de Bardin. A coleta dos dados será desenvolvida com crianças pré-escolares que convivem com a doença crônica, por meio do brinquedo terapêutico e da observação não participante

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Publicações científicas
(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)
KELLER DE MATOS, ANA PAULA; CANELA, PRISCILLA CAIRES; SILVEIRA, ALINE OLIVEIRA; WERNET, MONIKA. Revelações manifestas por crianças pré-escolares portadoras de doenças crônicas em tratamento ambulatorial. Acta Paulista de Enfermagem, v. 27, n. 2, p. 126-132, . (10/19723-4)