A utilização do Sistema Moodle na produção das Comunidades de Prática em Terapia Ocupacional: implementação e análise quantitativa do uso e da produção

• Processo: 11/06932-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2011
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2013
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Pesquisador responsável: Sandra Maria Galheigo
• Beneficiário: Mirella Ferreira Santos
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 10/19718-0 - Comunidades de prática em terapia ocupacional e a produção de cuidado humanizado e integral da criança e do adolescente, AP.R
• Assunto(s): Educação continuada Conhecimento Terapia ocupacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: atitudes e práticas em saúde | conhecimento | Educação Continuada | Terapia Ocupacional | Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares

Resumo

O projeto a ser desenvolvido pelo bolsista intitulado "A Utilização Do SistemaMoodle na Produção das Comunidades de Prática em Terapia Ocupacional:implementação e análise quantitativa do uso e da produção" faz parte do projetoComunidades de Prática em Terapia Ocupacional e a Produção de CuidadoHumanizado e Integral da Criança e do Adolescente, coordenado pela Profa. Dra. SandraMaria Galheigo. O projeto principal se propõe a desenvolver estudo exploratório paraverificar a exequibilidade e o impacto da criação de comunidades de prática para o fomentoda reflexividade epistemológica e o aprimoramento da produção de cuidado oferecido pelaterapia ocupacional para crianças e adolescentes em condições de adoecimento, hospitalizaçãoe vulnerabilidade. O estudo consistirá na implementação de uma comunidade de prática pormeio da pesquisa-ação, utilizando grupos focais, oficinas disparadoras e oficinas Moodlecomo recursos coadjuvantes. Será realizada a análise de conteúdo dos grupos focais e dosmateriais disponibilizados no Moodle com o auxílio do software NVivo.