Gaspar Vilela, Alessandro Valignano e João Rodrigues Tçuzu: língua e adaptação na metodologia de trabalho jesuíta no Japão

• Processo: 11/02614-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2011
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2012
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
• Pesquisador responsável: Eliza Atsuko Tashiro
• Beneficiário: Mariana Amabile Boscariol
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 11/23144-2 - Mapeamento de documentação missionária: impressões e posicionamento dos jesuítas que atuavam no Japão em relação à língua japonesa (1549 - 1610), BE.EP.MS
• Assunto(s): Língua japonesa Missionários Catequese Companhia de Jesus História moderna
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Catequese | Companhia de Jesus | história moderna | Japão | Língua Japones | Missionários Jesuítas | Língua Japonesa

Resumo

Na missão jesuíta fundada no Japão pelos portugueses a partir de 1549, alguns padres conquistaram destaque em virtude do seu trabalho individual de catequização e educação. Com a chegada de um maior número de missionários, o método de ação em relação ao trabalho doutrinário tomou formas e abordagens diferentes, de acordo com o jesuíta que as empregava. Nesse contexto, buscarei estudar a questão da língua quanto ao seu emprego na metodologia missionária, esta compreendida como de acomodação cultural, ao longo da missão. Serão selecionados, para análise, relatos e cartas de três missionários jesuítas que representam as diferentes fases acima referidas: Gaspar Vilela (1526-1572) e o primeiro momento da campanha, caracterizado pela experimentação; Alessandro Valignano (1539-1606) e uma postura mais oficial quanto à adoção de uma política de adaptação cultural e aprofundamento do caráter educacional; e, João Rodrigues Tçuzu (1561-1633), com a sistematização e compreensão da língua em gramáticas e dicionários, auxiliando o aprofundamento do aprendizado da língua japonesa. (AU)