O trabalho por projetos em sala de aula: motivação, afeto e aprendizagem

• Processo: 11/21542-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2012
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Adriana Lia Friszman de Laplane
• Beneficiário: Daisy Godinho Colato
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas (FCM). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 09/08775-6 - Inclusão escolar: das políticas públicas às práticas pedagógicas, AP.EP
• Assunto(s): Estudos interdisciplinares Letramento Aprendizagem Cultura (sociologia)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aprendizagem | cultura | Interdisciplinaridade | leitura e escrita | Letramento | práticas escolares | Letramento

Resumo

A pesquisa aborda o trabalho por projetos. Trata-se de desenvolver projetos interdisciplinares que integram conhecimentos de diversas ordens. Serão analisados os aspectos afetivos, intelectuais e sociais relacionados à aprendizagem dos alunos. (AU)