Hardiness e sintomas depressivos entre discentes de enfermagem

• Processo: 12/09505-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2012
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2013
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
• Pesquisador responsável: Eliane da Silva Grazziano
• Beneficiário: Camila Bianchini
• Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Depressão Alunos Coleta de dados Análise estatística de dados Delineamento experimental Estudos transversais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: alunos | depressão | Enfermagem | hardiness | Outra subárea Enfermagem

Resumo

O estresse e a depressão estão cada vez mais presentes no cotidiano das escolas, quer seja entre os docentes ou entre os alunos. Estes, em fase de formação profissional na área da saúde, estão mais expostos a aquelas duas condições devido às atividades práticas e estágios, desde o início dos cursos, e também a características das profissões nesta área de atuação. Este estudo tem por objetivo identificar as características hardy e a presença de sintomas depressivos entre os alunos (n = 230) de dois cursos profissionalizantes em enfermagem da cidade de São Carlos, SP. Trata-se de um estudo com delineamento exploratório, descritivo, transversal com abordagem quantitativa. Será realizada coleta de dados utilizando-se instrumentos validados em português, a saber Inventário de Hardiness e Inventário de Beck, e submetendo-se os dados encontrados a análise estatística buscando identificar associações e correlações entre sintomas depressivos e hardiness, e entre características pessoais e de formação profissional da população alvo. Espera-se que este estudo contribua para implementação de estratégias que minimizem o estresse gerado durante a formação profissional e que promovam características hardy entre os alunos.(AU)