Formação de almas e inteligências: a Liga do Professorado Católico e a Ação Católica no estado de São Paulo

• Processo: 12/03035-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Agueda Bernardete Bittencourt
• Beneficiário: Ana Regina Pinheiro
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 11/51829-0 - Congregações católicas, educação e Estado Nacional no Brasil (1840-1950), AP.TEM
• Assunto(s): História da educação Associativismo Professores Catolicismo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: associativismo docente | Catolicismo e educação | imprensa periódica educacional | política nacional de educação | História da Educação

Resumo

A presente pesquisa pretende analisar as relações de integrantes do magistério paulista com a Liga do Professorado Católico, no contexto da escola pública de formação de professores e do associativismo docente, em São Paulo, nas décadas de 1920 e 1930. Tem por proposta relacionar a produção e atuação desses educadores e dirigentes à construção da escola pública e laica, em dois momentos da inserção do movimento católico na educação: no período de intensificação das reformas da instrução pública e do surgimento da Liga, a partir de 1919, e durante a implantação das políticas de nacionalização do ensino e da criação da Confederação Católica Brasileira de Educação, em 1933. Pretende-se estudar a mediação e as articulações entre essas entidades e os educadores e dirigentes católicos paulistas; identificar as alianças que motivaram o surgimento da Liga e garantiram sua legitimidade; caracterizar as continuidades da ação católica no campo educacional, tanto nas formas do associativismo docente quanto na orientação do ensino público em São Paulo e no plano nacional, durante a chamada Primeira República. Vislumbra-se, ainda, por meio dessa estratégia, a existência de uma rede de impressos, boletins, jornais e revistas católicas que, produzidos por essas entidades, visavam à circulação regional e nacional e eram destinadas a orientar a ação dos educadores católicos. (AU)