Cenografia, ethos e comunicação: a contemporaneidade construída no marketing viral do Banco Itaú

• Processo: 12/21741-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 23 de janeiro de 2013
• Data de Término da vigência: 22 de maio de 2013
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Luciana Salazar Salgado
• Beneficiário: Thayara Patricia Galterio
• Supervisor: Alice Krieg-Planque
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Université Paris-Est Créteil Val de Marne, França
• Vinculado à bolsa: 12/06864-4 - Ethos, humor e publicidade: estratégias de construção e difusão de uma imagem corporativa, BP.IC
• Assunto(s): Análise do discurso Cenografia Ethos Marketing
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cenografia | circulação | Comunicação | contemporaneidade | Ethos | Análise do Discurso

Resumo

Em face do que se propôs no Projeto "Ethos, humor e publicidade: estratégias do discurso humorístico na construção e difusão de uma imagem corporativa" (FAPESP, Processo n. 2012/06864-4), apresentaremos o projeto a ser desenvolvido nos quatro meses de estágio no Céditec - Centre d'étude des discours, images, textes, écrits, communication, sob supervisão da Profa. Dra. Alice Krieg-Planque. Trata-se de prosseguir nas reflexões sobre ethos discursivo com base na teoria das cenas da enunciação proposta por Dominique Maingueneau (2006; 2008; 2012), seguindo na análise do funcionamento do marketing viral produzido para o Banco Itaú. Nosso corpus reúne dados estatísticos e peças publicitárias em que a imagem corporativa aparece contundentemente, ao construir uma noção de contemporaneidade constituída pela confluência de discursos típicos do período técnico-científico informacional, tal como o refere Milton Santos (1996; 2000). Para examinar a potência dessas peças publicitárias, entenderemos a comunicação como um conjunto de saberes e habilidades que antecipam, nos enunciados, suas formas de retomada, conforme conceituação de Alice Krieg-Planque (2009; 2010). (AU)