O "olhar interno": os programas de inclusão em universidades públicas paulistas e seus usuários

• Processo: 13/00980-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2013
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Marilia Pontes Sposito
• Beneficiário: Wilson Mesquita de Almeida
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Universidade pública Ações afirmativas (política) Programas de ensino superior Acesso à educação São Paulo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: acesso e permanência no ensino superior público | ações afirmativas | programas de inclusão no ensino superior | universidade pública | universidades estaduais paulistas | Sociologia da Educação/Ensino Superior

Resumo

O objetivo da pesquisa é sistematizar as principais propostas e programas, já realizados e os que estão em andamento, relativos ao ingresso e permanência nas universidades públicas estaduais paulistas, intentando fazer um balanço crítico dos mesmos, ao percorrer seus avanços, limites e desafios, relacionando-os com as principais pesquisas empíricas existentes - nacionais e internacionais - que investigam as trajetórias dos segmentos com desvantagens sociais nas universidades públicas. De forma articulada, por meio de dados empíricos obtidos no trabalho de campo a ser feito com alunos selecionados dos programas mais consolidados, propiciar subsídios para um diálogo mais frutífero entre tais experiências, mediante a análise dos diversos elementos presentes na questão do acesso e da permanência a partir das experiências estudantis de egressos e participantes dos programas de inclusão. (AU)