| Processo: | 13/08855-5 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2013 |
| Data de Término da vigência: | 31 de janeiro de 2014 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação |
| Pesquisador responsável: | Sinésio Ferraz Bueno |
| Beneficiário: | Aline D Império da Mata |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Filosofia da educação Psicanálise Mal-estar Teoria crítica Teoria freudiana |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Filosofia da Educação | Psicanálise | Teoria Crítica | Filosofia da educação |
Resumo Em seus estudos sobre o tema da educação, Adorno mobiliza o conceito freudiano de mal-estar na civilização de forma a tentar compreender os obstáculos emocionais presentes para uma educação voltada para a emancipação do indivíduo. Este projeto de pesquisa destina-se a analisar exatamente de que forma Adorno mobiliza esse conceito freudiano de mal-estar em seus textos educacionais. | |
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre a bolsa: | |
| Mais itensMenos itens | |
| TITULO | |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): | |
| Mais itensMenos itens | |
| VEICULO: TITULO (DATA) | |
| VEICULO: TITULO (DATA) | |