Determinantes socioeconômicos da taxa de matrícula em creche e cenários prospectivos sobre sua evolução

• Processo: 13/11402-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Economia - Economia do Bem-estar Social
• Pesquisador responsável: Daniel Domingues dos Santos
• Beneficiário: Matheus Mascioli Berlingeri
• Instituição Sede: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Demanda (economia) Educação infantil Creches Políticas públicas Projeção populacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: creche | Demanda | Projeção | Educação

Resumo

A abundante evidência empírica de que a educação infantil pode contribuir para o desenvolvimento de crianças em fase crítica de sua formação associada à inserção da mulher no mercado de trabalho tem intensificado a procura por vagas em creche no Brasil. Por outro lado, é também bem documentado o processo de transição demográfica pela qual estamos passando, o que sugere que o número de crianças de até três anos de idade diminuirá nos próximos anos. Nesse contexto, o objetivo deste projeto é construir um modelo de previsão da evolução da demanda por creches no Brasil que leve em conta estas duas tendências contrastantes e, através dele, traçar cenários sobre sua evolução. Desta forma, elucidando o comportamento da demanda num momento posterior, nós contribuímos para o processo decisório de nossos formuladores de políticas públicas, que devem determinar o ritmo de expansão do sistema cuidando para que as escolas hoje construídas não fiquem ociosas por escassez de demanda no futuro. Os dados utilizados são os da Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílio (PNAD) do IBGE. (AU)