Professores brasileiros e portugueses em grupo online: narrativas de formação

• Processo: 13/12954-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira
• Beneficiário: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira
• Pesquisador Anfitrião: Maria Alfredo Ferreira de Freitas Lopes Moreira
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Universidade do Minho (UMinho), Portugal
• Assunto(s): Formação de professores Desenvolvimento profissional Professores Trabalho colaborativo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: desenvolvimento profissional docente | Formação de Professores | grupo colaborativo online | Formação de Professores

Resumo

Tendo como aporte teórico-metodológico referenciais de formação de professores e pressupostos das narrativas de formação, delineamos uma investigação focalizando professores brasileiros e portugueses em grupo colaborativo online. A presente proposta de pesquisa terá como cenário uma intervenção na qual os integrantes participarão de um curso de extensão universitária e de formação online. A investigação centrar-se-á no desenvolvimento profissional de professores em um grupo colaborativo. Por meio da colaboração em fóruns online, da escrita e da socialização de narrativas será possível investigar a quais deslocamentos a história de uns e outros remetem, procurando-se responder à seguinte questão: quais as implicações para o desenvolvimento profissional de professores advindas da participação em grupo colaborativo online? (AU)