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O processo criativo na pintura de Tomie Ohtake: uma possível interpretação

Processo: 13/12102-2
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2013
Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2014
Área de conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Artes - Artes Plásticas
Pesquisador responsável:Olimpio José Pinheiro
Beneficiário:Tássia Aparecida Sardão
Instituição Sede: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
Assunto(s):Expressionismo   Pinturas (arte)   Criação artística   Arte brasileira
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Arte Brasileira | espiritual | Expressionismo | Pintura Abstrata | Tomie Ohtake | Pintura

Resumo

Os objetivos deste trabalho visam a compreensão do processo criativo da artista plástica Tomie Ohtake e avaliação de sua importância na pintura abstrata no pós-guerra, pós-modernidade e período contemporâneo, no Brasil. Deste modo, pretende-se entender os aspectos compositivos da sua obra, sua relação com a forma e a cor e o sentido espiritual de sua gestualidade na pintura. Por outro lado, procura-se avaliar os novos significados trazidos pela artista de origem japonesa, no cenário cultural brasileiro do pós-guerra, assim como enquadrar sua importância para a arte no Brasil. Para tal, parte-se inicialmente da reflexão sobre as informações disponíveis em relação à vida da artista, bem como das fases de sua obra, particularmente as pinturas de natureza abstrata. Nesse processo, serão estudadas as questões referentes à sua obra que compõem o desenvolvimento do seu trabalho, tais como as influências da natureza e cultura, quer oriental quer brasileira, e seus reflexos na relação da forma-cor, em sua pintura abstrata até aos dias de hoje. Em síntese, este estudo tem a pretensão de contribuir teoricamente, com novos conteúdos sobre o entendimento e dimensão, em nossa cultura, do trabalho de Tomie Ohtake, já que tem revelado uma permanente e constante transformação em seu desenvolvimento criativo. (AU)

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