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Valores e condutas antissociais e delitivas em estudantes do ensino fundamental II

Processo: 13/19549-2
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2013
Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2014
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Social
Pesquisador responsável:Nancy Ramacciotti de Oliveira Monteiro
Beneficiário:Priscilla Brandi Gomes Godoy
Instituição Sede: Instituto de Saúde e Sociedade (ISS). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Baixada Santista. Santos , SP, Brasil
Assunto(s):Adolescentes   Valores (psicologia)   Valores sociais   Comportamento social
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:adolescente | comportamentos antissociais | condutas delitivas | valores | valores humanos e condutas antissociais

Resumo

Os comportamentos antissociais e as condutas delitivas são preocupações constantes com respeito à saúde e desenvolvimento positivo de adolescentes que vivem em centros urbanos brasileiros. A partir de uma breve revisão teórica acerca de comportamentos antissociais (sob perspectivas de classificação psiquiátrica e de contribuições psicanalíticas), de valores (sob perspectiva da Teoria Funcionalista dos Valores Humanos) e de desenvolvimento moral (na perspectiva de piagetiana), este estudo tem a proposta de investigar possíveis relações existentes entre indicativos de valores humanos e de comportamentos antissociais e delitivos, em adolescentes. Para tanto, serão avaliados 120 estudantes do ensino fundamental II, de ambos os sexos e com idades de 13 a 17 anos, de duas escolas públicas e de duas escolas privadas de um município da Baixada Santista (SP). Os instrumentos a serem utilizados serão: "Escala de Condutas Antissociais e Delitivas", "Questionário dos Valores Básicos", e "Critério de Classificação Econômica Brasil". Será realizada análise comparativa dos resultados, considerando as variáveis escolas públicas / privadas e gênero. O projeto é um recorte de um estudo maior que abarca subprojetos de avaliações sobre a mesma temática com adolescentes estudantes do ensino médio e com professores. (AU)

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