Paisagens errantes entre a aula e a cena: incêndios e Fernand Deligny

• Processo: 13/25300-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 17 de março de 2014
• Data de Término da vigência: 16 de dezembro de 2014
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Teatro
• Pesquisador responsável: Julio Roberto Groppa Aquino
• Beneficiário: Juliana Jardim Barboza
• Supervisor: Fernando Barcena Orbe
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Universidad Complutense de Madrid (UCM), Espanha
• Vinculado à bolsa: 12/24438-2 - ENSAIO, IGNORÂNCIA, DESOBRAMENTO: uma prática intervalar entre a aula e a cena, BP.PD
• Assunto(s): Filosofia da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aula | cena | desobramento | encenar | Fernand Deligny | filosofia da educação | inoperância | texto | Pedagogia do teatro; Texto e cena

Resumo

Durante o estágio de pesquisa almejado a partir deste projeto, pretende-se realizar intercâmbio, estudos teórico-práticos e uma ação artístico-pedagógica situada em região intervalar entre as áreas do teatro, da literatura e da filosofia da educação. As ações previstas dar-se-ão na Espanha, em Madri, com a supervisão do Professor Doutor Fernando Bárcena Orbe, da Universidade Complutense de Madrid, desdobrando-se para pesquisa que aprofunde o Pós-Doutorado ao qual o presente projeto está atrelado, a saber, Ensaio, ignorância, desobramento: uma prática intervalar entre a aula e a cena. O eixo principal deste projeto para a BEPE define-se por dois caminhos interdependentes, pois realizados em parceria com o mesmo Professor no mesmo Departamento: o desenvolvimento de uma ação teórico-prática com alunos de Pedagogia da graduação e da pós-graduação, em torno do texto teatral Incêndios, de Wajdi Mouawad, e a participação no grupo de pesquisa do Seminário de Estudos em Filosofia da Educação (SEFE) sobre a obra de Fernand Deligny. Pretende-se, com a supervisão do Professor Bárcena, ampliar e aprofundar a pesquisa em curso no Brasil, investigando-se terrenos temáticos presentes em nossos objetivos principais no projeto de Pós-Doutorado, mas que se encontram escassos nos estudos teórico-práticos em nosso país. Com isso, espera-se colaborar para a ampliação de pesquisa e bibliografia tanto com o autor Deligny quanto com o tema híbrido de nossa pesquisa principal, contribuindo para os estudos multidisciplinares e para a reflexão acerca dos espaços entre-áreas. (AU)