Dicionário Português-Inglês de verbos para estudantes brasileiros: elaboração de verbetes iniciados em A

• Processo: 14/05158-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2015
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
• Pesquisador responsável: Regiani Aparecida Santos Zacarias
• Beneficiário: Daniele Trevelin Donato Luz
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Lexicografia Língua portuguesa Língua inglesa Dicionários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Contrastividade | dicionário | Lexicografia | Lexicografia Bilíngue Pedagógica

Resumo

Este projeto propõe uma pesquisa em Lexicografia Pedagógica Bilíngue - Português-Inglês, disciplina inserida na ciência da linguística aplicada e vinculada as ciências sociais. Os estudos a serem realizados são parte do projeto para a elaboração do dicionário português-inglês, de verbos, propostos e em desenvolvimento pela Dr. Regiani Zacarias, também orientadora desta pesquisa. O referido dicionário fundamenta-se na contrastividade das línguas português-inglês e nas necessidades do usuário brasileiro aprendiz de língua inglesa, uma vez que se destina a este público. Nosso trabalho partirá da identificação dos verbos mais utilizados em língua portuguesa (Bay e Davies, 2008), em seguida, realizaremos um estudo de quatorze verbos iniciados com a letra A. Nosso estudo avaliará os verbetes de cada um dos verbos em cinco dicionários escolares português-inglês. Espera-se, ao final do trabalho apresentar a redação completa dos verbetes dos quatorzes verbos, que serão inseridas no dicionário. (AU)