Avaliação da capacidade funcional cardiorrespiratória e modulação autonômica em pacientes com paralisia cerebral

• Processo: 14/06041-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2014
• Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2016
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Acordo de Cooperação: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
• Pesquisador responsável: Luciana Maria Malosá Sampaio
• Beneficiário: Natália Pereira da Silva
• Instituição Sede: Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Campus Memorial. São Paulo , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 15/07355-4 - Testes para avaliação da capacidade funcional cardiorrespiratória em crianças com paralisia cerebral, BE.EP.MS
• Assunto(s): Capacidade funcional Paralisia cerebral Sistema nervoso autônomo Crianças
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: capacidade funcional | fisioterapia | paralisia cerebral | Fisioterapia Cardiorrespiratória

Resumo

Introdução: Testes de campo tornaram-se uma importante ferramenta para avaliar os efeitos de um programa de exercícios de reabilitação na aptidão física em crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral (PC). Estes possuem algumas vantagens importantes sobre exames laboratoriais, são geralmente mais baratos, mais fácil de administrar e exigem menos recursos com relação a equipamentos especializados. Desenho do estudo: Transversal, observacional, comparativo e intermetodológico. Objetivos: Avaliar a capacidade funcional e a modulação do sistema nervoso autonômico pelo teste de caminhada de velocidade controlada incremental e endurance e teste de caminhada de seis minutos. Sujeitos: A amostra populacional que fará parte deste projeto será composta de 38 crianças com PC entre 3 e 12 anos de idade. Métodos: A avaliação é constituída da mensuração da função motora grossa, capacidade funcional cardiorrespiratória (teste de velocidade controlada, teste de caminhada de seis minutos, além das medidas de força muscular respiratória e espirometria e da avaliação do sistema nervoso autonômico). Os resultados serão analisados estatisticamente assumindo um nível de significância de p<0,05. Hipótese do estudo: A capacidade funcional dos testes será diferente. Relevância do estudo: Espera-se com este estudo mostrar a importância dos testes de campo na avaliação cardiorrespiratória, e assim propor uma melhor elaboração de protocolos mais eficazes para a melhora do condicionamento das crianças com paralisia cerebral. (AU)