| Processo: | 17/02438-4 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de maio de 2017 |
| Data de Término da vigência: | 30 de abril de 2018 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Linguística |
| Pesquisador responsável: | Ana Luiza Ramazzina Ghirardi |
| Beneficiário: | Melissa Marangoni Leme |
| Instituição Sede: | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Canção Gêneros textuais |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | canção | Carmen | intermidialidade | Literatura digital | Multimodalidade | Transmodalização intermodal | Linguagem em outros contextos |
Resumo O presente projeto de pesquisa visa analisar o processo de transmodalização intermodal da ária Habanera, presente na ópera Carmen (1875) de Bizet, para o vídeo clipe Carmen (2015) do cantor Stromae. Para a realização desta pesquisa, serão investigados os seguintes conceitos teóricos: gêneros textuais, a partir de Bakhtin (2010), Koch e Elias (2012) e Marcuschi (2008); conceitos de multimodalidade, Dionisio (2010), Lebrun, Lacelle e Butin (2010) conceito de transmodalização intermodal, Genette (1982) e, para a intermidialidade, Gaudrault e Marion (2012). Por fim, sobre a ária e a canção, Tatit (1997) e Valente (2003) e para o vídeo clipe, Muanis (2012) e Machado (1988). (AU) | |
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