O ethos discursivo como gestão da autoria: análise do objeto editorial Turma da Mônica: Romeu e Julieta

• Processo: 20/05343-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2020
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2021
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Luciana Salazar Salgado
• Beneficiário: Ana Paula Slompo
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Produção editorial Ethos Projeto editorial Análise do discurso Estudos literários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ethos discursivo | Mídium | Paratopia criadora | Análise do discurso

Resumo

Tendo como base o quadro teórico de Análise do Discurso de tradição francesa, a partir das propostas de Dominique Maingueneau (2006) para a análise do funcionamento discursivo em materiais literários, neste projeto pretendemos estudar o objeto editorial Turma da Mônica: Romeu e Julieta (2015), fazendo a hipótese de que seu estudo é uma contribuição para a investigação de um expediente recorrente na produção editorial contemporânea, na cultura da propagabilidade (JENKINS, 2014). Para isso, será mobilizado o conceito de mídium (DEBRAY, 1993), retomado por Maingueneau no estudo da paratopia criadora (2006), levando em conta as instâncias pessoa, inscritor e escritor na constituição da autoria, sempre relacionadas a certos tipos de mídiuns. Nossa hipótese se especifica com a observação do seguinte problema: na edição comemorativa lançada em 2015, há uma mudança de ethos discursivo (MAINGUENEAU, 2008) dos personagens trazidos para os quadrinhos, decorrente do processo de adaptação ligado à mudança de autoria. Visto que características essenciais dos personagens da Turma da Mônica mantêm-se na adaptação, exatamente por seu aspecto caricato, humorístico e infantil, o que os afasta das características associadas aos personagens da história original (a própria ideia de origem está posta em questão), queremos verificar como, nesta releitura de uma história consagrada, existem mudanças significativas decorrentes do ethos discursivo pré-existente dos personagens da história que se toma como origem, que são modificados e conjugados ao ethos do conjunto de personagens de outras histórias, em conjunto com as mudanças na condições de produção e de circulação. Importa observar como as manobras editoriais incidem sobre a produção de sentidos e a autoria é, nesse processo, uma gestão. (AU)