Collaborative Care (Coact Program) e a relação com a liderança, o trabalho em equipe e o clima de segurança do paciente

• Processo: 21/09204-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2021
• Data de Término da vigência: 14 de outubro de 2022
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
• Pesquisador responsável: Andrea Bernardes
• Beneficiário: Lucas Gardim Fabris
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Segurança do paciente Liderança Análise transversal Estudo observacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Clima de Segurança do Paciente | Cuidado Colaborativo | Liderança | Trabalho em Equipe | Liderança, Gestão e Gerenciamento de Serviços de Saúde e Enfermagem

Resumo

No Brasil, o estímulo a adoção das práticas colaborativas no contexto da saúde é premente. Assim, o reconhecimento das estratégias adotadas por países cuja prática está consolidada, pode servir de modelo para solidificar este processo no âmbito nacional. Nessa perspectiva, tem-se o Collaborative Care (CoACT Program) como um dos programas que busca implementar, na prática, mudanças para sustentar um cuidado colaborativo. Assim, o objetivo deste estudo é analisar a relação da liderança ressonante, do trabalho em equipe e do clima de segurança do paciente nas unidades que adotam a prática colaborativa. Trata-se de estudo observacional, analítico, de corte transversal, realizado em 17 hospitais da província de Alberta, Canadá, em 135 unidades em que o programa foi implementado. A população é constituída por enfermeiros registrados, enfermeiros práticos licenciados, chefes de unidade, gerente de assistência ao paciente, enfermeiros educadores clínicos e gerentes de unidades que responderam aos questionários CoACT Provider Culture Survey, Resonant Leadership Scale, e The Team Climate Inventory. Para análise dos dados, será utilizada estatística descritiva. As variáveis numéricas serão analisadas com o teste t de student e as variáveis categóricas com o teste qui-quadrado. A fim de investigar a associação entre as variáveis, será usado o teste de Pearson ou similar não paramétrico. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Saúde da Universidade de Alberta, de acordo com as diretrizes para pesquisas realizadas com seres humanos estabelecidas no Canadá. Esse estudo tem potencial para gerar resultados que irão assegurar a prestação de um cuidado seguro e de alta qualidade, com perspectiva de que haja a transposição do conhecimento para a realidade brasileira. (AU)