Classificação racial no Brasil a partir das comissões de heteroidentificação

• Processo: 21/13374-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 16 de outubro de 2022
• Data de Término da vigência: 03 de março de 2023
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia
• Pesquisador responsável: Ana Maria Fonseca de Almeida
• Beneficiário: Adriana Santiago Rosa Dantas
• Supervisor: Tianna S. Paschel
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: University of California, Berkeley (UC Berkeley), Estados Unidos
• Vinculado à bolsa: 19/09919-3 - Racialização à brasileira: uma análise da implantação das comissões de heteroidentificação nos processos seletivos para ingresso nas universidades públicas, BP.PD
• Assunto(s): Relações raciais Cota racial Universidade pública Etnografia Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: classificação racial | Cotas Raciais | heteroidentificação | Sociologia das Relações Raciais

Resumo

Este subprojeto de estágio de pesquisa na University of California Berkeley está vinculado ao projeto de pós-doutorado "Racialização à brasileira: uma análise da implantação das comissões de heteroidentificação nos processos seletivos para ingresso nas universidades públicas", supervisionado pela professora Ana Maria Fonseca de Almeida. Durante os três meses de estágio, o objetivo é avançar com a análise do conjunto de materiais empíricos produzidos ao longo da pesquisa em interlocução com especialistas em relações raciais norte-americanos. Em particular, as discussões com Tiana S. Paschel, estudiosa das relações raciais na América Latina, vão permitir aprofundar a análise das dinâmicas de racialização associadas à instalação de comissões de verificação da autodeclaração de candidatos a cursos de graduação em universidades públicas brasileiras, apoiada no exame de documentação produzida pelas universidades, por coletivos estudantis e grupos ativistas extra-universitários, em entrevistas aprofundadas com estudantes, funcionários, professores e ativistas envolvidos em processos de implementação de cinco comissões, além de etnografia do funcionamento de uma comissão que se estendeu por dois anos - o primeiro em que o processo ocorreu de forma presencial em 2020 e em que o processo ocorreu de forma remota em 2021. Além disso, o estágio vai permitir discussões com outros professores e pesquisadores especialistas em relações raciais e em ensino superior, entre outros. (AU)