| Processo: | 23/05711-4 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico |
| Data de Início da vigência: | 01 de junho de 2023 |
| Data de Término da vigência: | 29 de fevereiro de 2024 |
| Área de conhecimento: | Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação - Sistemas de Computação |
| Pesquisador responsável: | Wilk Oliveira dos Santos |
| Beneficiário: | Bianca Gonçalves Dizio |
| CNAE: |
Atividades de apoio à educação |
| Vinculado ao auxílio: | 22/16843-6 - ReGammend: um sistema de recomendação para gamificação personalizada em educação, AP.PIPE |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Evidence-based education | Gameful approaches | Gamified education systems | Gamified learning | Personalized gamification | Desenvolvimento do sistemas |
Resumo Um dos principais problemas enfrentados em contextos educacionais é manter os estudantes engajados ao usar sistemas educacionais. Uma alternativa amplamente estudada nos últimos anos é o uso de abordagens gamificadas (por exemplo, gamificação) para melhorar a experiência do estudante. Embora essa abordagem forneça resultados promissores, a literatura ainda mostra alguns efeitos negativos da gamificação na experiência dos estudantes. Uma das principais hipóteses para esses efeitos negativos recorrentes é que é necessário personalizar a gamificação de acordo com as características do usuário. Apesar do crescimento das pesquisas relacionadas à personalização da gamificação, ainda não existem sistemas educacionais gamificados ecológicos (isto é, sistemas reais e funcionais) e capazes de recomendar designs de gamificação específicos para cada usuário. Diante desse desafio, o principal objetivo deste projeto é manter o front-end de um sistema educacional gamificado personalizável, que é usado para realizar diferentes experimentos analisando o efeito de diferentes designs de gamificação na experiência dos estudantes e recomendar o design de gamificação mais adequada para cada usuário. Os resultados deste projeto fornecerão um sistema estável e funcional para a realização dos experimentos. Além disso, fornecerá contribuições substanciais para professores, pesquisadores e profissionais, que poderão usar o sistema. | |
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