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No enfrentamento das fake news, uma boa história: estudo da relação entre fala e escrita em podcasts de storytelling

Processo: 23/08765-8
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2023
Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2025
Área de conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
Pesquisador responsável:Fabiana Cristina Komesu
Beneficiário:Julia Giacon Lopes
Instituição Sede: Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:22/05908-0 - Aprendizes universitários em práticas contemporâneas de letramento acadêmico-científico para a formação de professores e de pesquisadores globalizados, AP.TEM
Bolsa(s) vinculada(s):24/02148-0 - Enfrentamento da (des)informação em práticas sociais letradas digitais: estudo de podcasts no Brasil e na França, BE.EP.IC
Assunto(s):Desinformação   Fake news   Letramento digital
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Desinformação | Fake news | Letramentos Acadêmicos | letramentos digitais | Podcast | relação entre fala e escrita | Letramentos

Resumo

De uma perspectiva teórico-metodológica que privilegia os estudos de letramentos, particularmente, na relação entre fala e escrita, este projeto de pesquisa tem como objetivo principal estudar o jogo interlocutivo na interação entre locutor (produtor) e ouvinte (receptor) de podcasts de storytelling, levando em consideração o emprego de sinais comunicacionais verbais e sua função conversacional na organização textual-interativa da produção de narrativa de histórias. A hipótese de partida é a de que o emprego desses sinais comunicacionais na produção do podcast de storytelling é de fundamental relevância para o engajamento por parte do ouvinte/auditório. O conjunto do material é formado de dois episódios com temática de fake news, produzidos pelo Instituto Serrapilheira e pela Rádio Novelo, disponíveis para acesso público e gratuito. Os objetivos específicos são: (i) descrever e analisar, com base no texto de transcrição do roteiro, os sinais comunicacionais verbais empregados pelo locutor (produtor) na relação com o entrevistado (receptor) do programa de podcast, considerando a função conversacional desses sinais na organização textual-interativa de uma conversação concebida como in praesentia; (ii) descrever e analisar, com base no texto de transcrição do roteiro, os sinais comunicacionais verbais empregados pelo locutor (produtor) na relação com o ouvinte (receptor) do programa de podcast, considerando a função conversacional desses sinais na organização textual-interativa de uma conversação concebida como in absentia. Procura-se contribuir com a investigação da relação entre especialização acadêmica e científica e conteúdo produzido e propagado em plataformas e redes sociais digitais, caso do podcast, considerando-se a possibilidade de engajamento em temas científicos.

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