Dimensão sociopolítica do sofrimento de universitários em situação de refúgio: uma interface entre Psicanálise e Educação

• Processo: 24/20861-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2025
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
• Pesquisador responsável: Kelly Cristina Brandão da Silva
• Beneficiário: Gustavo Marques de Oliveira
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas (FCM). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 23/17975-6 - Diagnóstico clínico-político do sofrimento psíquico de jovens universitários: uma interface entre Educação e Psicanálise, AP.R
• Assunto(s): Psicanálise Refugiados Sofrimento Universidades
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Psicanálise | Refugiados | sofrimento | Universidade | Psicanálise

Resumo

O presente projeto, norteado pela interface Educação e Psicanálise, em interlocução com autores contemporâneos das Ciências Humanas que discutem os efeitos do neoliberalismo no campo da educação, objetiva realizar um diagnóstico clínico-político dos processos de subjetivação e de sofrimento psíquico de jovens universitários em situação de refúgio da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e analisar de que modo as políticas de ingresso e as ações afirmativas para esse público têm sido implementadas. Trata-se de um estudo exploratório, com delineamento metodológico híbrido, com pesquisa documental e bibliográfica, questionário e entrevista semiestruturada, com amostra não probabilística (bola de neve). Prevê a participação de estudantes universitários em situação de refúgio dos cursos de graduação da UNICAMP. Com os resultados deste estudo, pretende-se compreender o lugar que esses estudantes em situação de refúgio ocupam no discurso da universidade, assim como os efeitos produzidos no laço social.