A aprendizagem dos conceitos de geometria euclidiana plana pelo futuro prof dos 1.o e 2.o ciclos do ensino fundamental e as novas tecnologias

• Processo: 02/13566-8
• Linha de fomento: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Vigência (Início): 01 de abril de 2003
• Vigência (Término): 31 de dezembro de 2003
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Maria Raquel Miotto Morelatti
• Beneficiário: Luis Henrique Gazeta de Souza
• Instituição-sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino e aprendizagem Ensino fundamental Computador no ensino Geometria euclidiana plana Formação de professores

Resumo

Neste trabalho pretendemos investigar como se dá a aquisição dos conceitos geométricos pelo futuro professor do ensino fundamental (1º e 2º ciclos), atuar aluno do 3º ano do Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento ao Magistério - CEFAM de Presidente Prudente, usando o computador como ferramenta de aprendizagem e projetos de trabalho. Pretendemos ainda verificar quais as contribuições das novas tecnologias para a aprendizagem da geometria plana do futuro formador de conceitos geométricos. (AU)