O ensino superior nas vitrines da imprensa araraquarense (1951-1976).

• Processo: 05/55370-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Rosa Fátima de Souza Chaloba
• Beneficiário: Anaely Kamilla Vaccari Riberio
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Universidades
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao E Imprensa | Historia Da Educacao | Historia Da Unesp | Historia Do Ensino Superior | Universidade

Resumo

O projeto objetiva investigar a forma pela qual o ensino superior público do interior paulista, nos seus primeiros anos de implementação, foi retratado pela imprensa e, dessa forma, analisar a relação entre o ensino superior e a sociedade local. Tem como eixo principal de investigação reconstruir os discursos, representações e imagens sobre os Institutos Isolados de Ensino Superior de Araraquara, que desempenharam um papel cultural importante no desenvolvimento regional, possibilitando a difusão e o acesso à alta cultura, formando as elites dirigentes araraquarenses e dinamizando o desenvolvimento urbano do município. Para o desenvolvimento desta pesquisa estão sendo utilizados dados jornalísticos, visto ser a imprensa importante fonte para a história da educação, por ser, desde o século XVIII, veículo de representações de mundo, formas de pensar e conceber os mais diferentes aspectos da vida social. Estes dados estão sendo coletados no jornal O Imparcial da cidade de Araraquara. As atividades de pesquisa abrangem também a colaboração junto ao Núcleo de Documentação e Memória do Centro Cultural Professor Waldemar Saffioti, auxiliando na organização do acervo mediante higienização e acondicionamento de fotografias e suporte em informática. Esta pesquisa pretende contribuir para o resgate da história do ensino superior no interior paulista e para a preservação do patrimônio histórico e está vinculada ao Projeto Integrado História da Ciência e da Universidade no Interior Paulista, coordenado pela Profª. Drª. Rosa Fátima de Souza, financiado pelo CNPq. (AU)