| Processo: | 05/00147-5 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2005 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2005 |
| Área de conhecimento: | Ciências da Saúde - Fonoaudiologia |
| Pesquisador responsável: | Cristiane Moço Canhetti de Oliveira |
| Beneficiário: | Cristiane Naomi Yasunaga |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Fluência Gagueira |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Disfluencia | Fluencia | Gagueira | Orientacao Fonoaudiologica | fluência e distúrbios da fluência |
Resumo O objetivo deste projeto é avaliar a fluência de 20 crianças, de ambos os sexos, na faixa etária de 2.0 a 12.0 anos, com queixa de disfluência antes e após as orientações fonoaudiológicas oferecidas aos familiares das mesmas, atendidas no Programa de Intervenção na Disfluência Infantil - PIDI, no Centro de Estudos da Educação e da Saúde- CEES/Unesp. Os procedimentos da pesquisa serão agrupados em 3 etapas: Pré-intervenção fonoaudiológica (questionário semi-estruturado, observação da interação comunicativa entre criança e pai ou mãe em situação de atividade lúdica, avaliação da fluência da criança); Intervenção fonoaudiológica (2 sessões de orientações fonoaudiológicas), e; Pós-intervenção fonoaudiológica (após 30 dias da última orientação, será reaplicado o questionário da primeira fase, a interação comunicativa entre pais e criança será novamente observada, e a criança será reavaliada utilizando os mesmos procedimentos descritos na fase pré-intervenção - somente a figura será diferente). Este estudo é de grande relevância na área de fluência infantil, pois permitirá um avanço em termos do conhecimento do efeito das orientações fonoaudiológicas na fluência da criança, e poderá acarretar implicações terapêuticas. | |
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