Fundamentos geológicos para construir inovações curriculares no ensino médio: Aquífero Guarani na área de Ribeirão Preto (SP)

• Processo: 08/05529-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2009
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Pedro Wagner Gonçalves
• Beneficiário: Ana Carolina Ribeiro e Silva Stevanato
• Instituição Sede: Instituto de Geociências (IG). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Hidrogeologia Aquíferos Ribeirão Preto (SP) Ensino e aprendizagem
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aquifero Guarani | Ensino de Geociências | Formações Botucatu e Pirambóia | hidrogeologia | modelos | Ribeirão Preto | Sp | Ensino de Geociências

Resumo

Este projeto é parte de um conjunto de estudos e projetos de iniciação científica sobre o meio físico de Ribeirão Preto (SP) e seu uso na educação local. Trata-se do levantamento e organização de dados regionais sobre o Aquífero Guarani, na qual o estudo a ser feito deve servir como meio de divulgação de informações científicas para os professores do ensino médio da rede pública, para que estes possam potencializar os seus métodos de ensino de acordo com a dinâmica local, e assim, aproximar os alunos da história geológica da região bem como de outros conceitos geológicos que podem ser aplicados em várias disciplinas. (AU)