Validacao de testes neuropsicologicos para a avaliacao de habilidades matematicas e memoria visual em criancas rurais e urbanas de 7 e 8 anos.

• Processo: 05/00592-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva
• Pesquisador responsável: Flávia Heloísa dos Santos
• Beneficiário: Ana Luiza Ribeiro Pereira Dias Piovezana
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Memória visual Desenvolvimento cognitivo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desenvolvimento Cognitivo | Habilidades Matematicas | Memoria Visual | Neuropsicologia Pediatrica | Neuropsicologia Transcultural | Psicologia Cognitiva

Resumo

Há uma notável falta de estudos no campo da desordem de habilidades aritméticas. A avaliação dessas habilidades durante o desenvolvimento torna-se importante para que se possa difernciar a simples dificuldade matemática de uma possível desordem meurológica. Há evidências de que fatores sócio-culturais, pedagógicos, lingüísticos e funções cognitivas como a memória possam interferir nos diferentes componentes do processamneto aritmético. O presente estudo visa validar o instrumento a Bateria de Testes Neuropsicológicos para Processamnto de Números e Cálculos em crianças(NUCALC)para avaliação de habilidades matemáticas e das provas de memória visual da Bateria BEM 144(Batterie of efficience mnésique) como medidas de memória de longo prazo. Serão avaliadas 40 crianças, de ambos os sexos, de idade entre 7 e 8 anos, provenientes de escolas públicas da zona rural e urbana do município de Assis.