Avaliacao de um procedimento de resposta de observacao para identificar e corrigir controle restrito de estimulos em uma tarefa de leitura com uma crianca diagnosticada com autismo.

• Processo: 05/01650-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Marcelo Frota Lobato Benvenuti
• Beneficiário: Cássia Leal da Hora
• Instituição Sede: Faculdade de Psicologia. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Transtorno autístico Controle do estímulo Leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Autismo | Leitura | Resposta De Observacao | Controle de estímulos

Resumo

ResumoControle restrito de estímulos é freqüentemente encontrado na análise de repertório comportamental de crianças diagnosticadas com “autismo”. O objetivo do presente estudo é testar um procedimento para a correção de controle restrito de estímulos em uma tarefa de leitura realizada com uma criança diagnosticada como “autista”. Em uma tarefa no computador, a criança deverá escolher palavras escritas ou sílabas condicionalmente à apresentação de palavras ou sílabas das palavras (VE-LA, TA-TU e BO-LO). Em uma primeira fase, será possível avaliar o controle restrito na medida em que as tentativas de uma sessão envolverão: a apresentação de uma palavra como estímulo modelo e três sílabas como estímulos comparação. Dentre as sílabas apresentadas, apenas uma delas fará parte da palavra apresentada como modelo e a sua escolha será definida como resposta “correta”. Em uma segunda fase, será introduzido um procedimento de correção do controle restrito. Nessa, uma palavra será apresentada como estímulo modelo e três palavras apresentadas como estímulos comparação. Uma das três palavras será idêntica à palavra apresentada como modelo. A escolha de um dos estímulos comparação dá início a uma nova tentativa, na qual o estímulo modelo será o mesmo da tentativa anterior. Porém, os estímulos comparação serão três sílabas, sendo que apenas uma delas faz parte da palavra apresentada como estímulo modelo.