Produção de anedonia e déficit de aprendizagem por dois modelos de estresse agudo e crônico: desamparo aprendido e chronic mild stress

• Processo: 06/51835-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Maria Helena Leite Hunziker
• Beneficiário: Ana Carolina Trousdell Franceschini
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Desamparo aprendido Estresse psicológico Anedonia Depressão
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Anedonia | Controle Aversivo | Depressao | Desamparo Aprendido | Estresse

Resumo

O Desamparo Aprendido e o Chronic Mild Stress (CMS) são dois modelos experimentais de depressão em animais, sendo que cada um deles investiga prioritariamente um tipo de sintoma, respectivamente, déficit de aprendizagem e anedonia. O objetivo do estudo proposto é verificar se ocorre a produção simultânea de ambos os sintomas em cada um desses modelos, visto que ambos envolvem situações ambientais aversivas e incontroláveis, e produzem sintomas característicos da mesma patologia, a depressão. Para isso, será investigado se o modelo de Desamparo Aprendido provoca anedonia, medida através de variações no consumo de água com 2% de sacarose dos ratos que passaram por uma sessão de 60 choques incontroláveis de 1 mA, em relação a um grupo que não recebeu este tratamento. Também será verificado se os sujeitos expostos ao CMS apresentam déficit de aprendizagem ao serem submetidos a testes de aprendizado de fuga, quando comparados ao desempenho em teste de fuga de um grupo de ratos ingênuos. Desta forma, pretende-se ampliar o entendimento sobre a relação funcional entre ambiente, depressão e estresse. (AU)