O bebe, seu corpo e o signo.

• Processo: 02/06804-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2005
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira
• Beneficiário: Katia de Souza Amorim
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Semiótica Desenvolvimento Creches
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Bebe | Creche | Desenvolvimento | Embodiment | Rede De Significacoes | Semiotica

Resumo

Decorrente do doutorado e subprojeto do Projeto Temático Dialogia e significação na perspectiva da Rede de Significações, terá como meta desenvolver estudo de situações interativas de bebês, em creche. Neste, procurar-se-á investigar se e como elementos sígnicos emergem na experiência do corpo dos bebês, considerando-se suas emoções, sensações, posturas e movimentos. A discussão será norteada pela noção de embodiment e, especificamente, daquela em que o corpo, suas partes e funções são considerados como representando superfícies nas quais a significância é inscrita. Os dados são oriundos do Banco de Dados do Projeto Integrado Processos de adaptação de bebês à creche, que registrou processos de 21 bebês, suas famílias e as educadoras, durante freqüência a uma creche universitária. Serão trabalhados com os sete casos investigados no doutorado, selecionados a partir de um recorte temático - processos que se desenvolveram antes, durante e após eventos de doença. A análise será feita a partir das cenas de vídeo, já cronologicamente editadas para cada um dos casos. Ter-se-á como base da investigação a perspectiva da Rede de Significações e os processos interativos serão analisados dentro de uma perspectiva microgenética, com base em metodologia advinda de estudos etológicos. (AU)